pokaż hasła na:
A
B
C
D
E
F
H
I
K
L
M
O
P
R
S
T
U
W
Z
|
wszystkie
|
| Autor: Piotr Dmitruk |
| Ad hoc - popularne określenie samodzielnego, jednorazowego projektu badawczego, realizowanego na konkretne zlecenie indywidualnego klienta. |
|
Animatic - robocza wersja reklamy telewizyjnej przygotowana w postaci sekwencji nieruchomych i schematycznych obrazów / klatek filmowych.
Kolejnym ujęciom towarzyszy tu zwykle podkład dźwiękowy przewidywany dla ostatecznej wersji reklamy muzyka, charakterystyczne dźwięki, głos lektora.
Filmy w wersji animatic wykorzystywane są we wstępnych
testach reklam. Przy uniknięciu istotnych kosztów związanych z produkcją pełnej
wersji filmu, możliwe jest tu zdiagnozowanie stosunku respondentów wobec ogólnej
idei opracowanego przekazu reklamowego, wskazanie repertuaru generowanych
skojarzeń, ustalenie siły perswazyjnej, najważniejszych słabości reklamy, które należy usunąć. |
|
|
Zobacz też: Story board,
Test reklamy / Copy test
|
|
Ankieta - zestaw pytań kierowanych do respondenta, ułożonych w określonym porządku, sformułowanych zgodnie z kanonami wiedzy metodologicznej i przedstawiony osobie badanej w formie papierowego wydruku lub zaprezentowany mu w wersji komputerowej na ekranie monitora, w Internecie.
Cechą charakterystyczną ankiety badawczej jest fakt, że
odczytywaniem pytań i zapisywaniem odpowiedzi zajmuje się tu osobiście
sam respondent, bez udziału towarzyszącego mu ankietera. |
|
|
Zobacz też: Audytoryjna ankieta,
Pocztowa ankieta,
Kwestionariusz
|
|
| Ankieter - przeszkolony pracownik agencji badawczej lub firmy /
instytucji prowadzącej badania, który zajmuje się pozyskiwaniem informacji od
respondentów za pomocą opracowanych przez badaczy kwestionariuszy wywiadów. |
|
|
Zobacz też: Kwestionariusz
|
|
Artefakt - błędny wniosek sformułowany w wyniku zastosowania wadliwej metody badawczej.
Opis / wnioskowanie, które rozmija się ze stanem faktycznym, odwołuje się do mylnych obserwacji wygenerowanych przez sam fakt badania lub ułomne narzędzia użyte w jego trakcie. |
|
Audytoryjna ankieta - ankieta badawcza wypełniana w sali / audytorium, w którym zgromadzeni zostali wszyscy respondenci uczestniczący w badaniu.
Osoby badane, po rozdaniu im kwestionariuszy ankiet, wypełniają je samodzielnie, mają też zwykle możliwość zadawania pytań wyjaśniających obecnym w pobliżu badaczom, organizatorom przedsięwzięcia.
Ankieta audytoryjna realizowana jest zwykle w badaniach środowisk, grup skoncentrowanych w jednym, określonym miejscu w sposób naturalny uczniowie, studenci, pracownicy jakiejś firmy. |
|
Badania ilościowe - szeroka kategoria sondażowych i eksperymentalnych metod badawczych, które charakteryzują się zestawem pewnych podstawowych cech wspólnych:
- ukierunkowanie na ilościowy / liczbowy opis i
wyjaśnianie rzeczywistości ustalanie jak często określone opinie, fakty,
zjawiska występują w badanej zbiorowości;
- wykorzystywanie dużych prób respondentów dobranych w sposób losowy lub kwotowy, stanowiących reprezentację całej badanej zbiorowości / populacji;
- zastosowanie precyzyjnych metod statystycznych na etapie doboru próby i kalkulowania wyników badania;
- użycie wystandaryzowanych narzędzi badawczych kwestionariuszy, ankiet, schematów eksperymentalnych które ujednolicają fazę kontaktu z respondentami, gwarantują, iż wszyscy badani poddani są działaniu bardzo zbliżonych bodźców;
- dążenie do generalizowania wyników pomiaru wobec zbiorowości liczniejszej niż tylko badana próba;
- ukierunkowanie na rozstrzygające konkluzje badawcze,
jednoznaczne i konkretne odpowiedzi na pytania badawcze.
|
|
|
Zobacz też: Standaryzacja,
Badania jakościowe
|
|
Badania jakościowe - ogólna kategoria rozmaitych metod i technik badawczych cechujących się następującymi wspólnymi właściwościami:
- skoncentrowanie na poznaniu, opisie, wyjaśnianiu różnorodności zjawisk, a nie na diagnozie częstości ich występowania;
- wykorzystanie w charakterze informatorów pojedynczych osób lub małych grup dobranych w sposób celowy podporządkowany wąskiemu zwykle tematowi badawczemu;
- użycie niewystandaryzowanych narzędzi badawczych ogólnego scenariusza wywiadu, elastycznych reguł dyskusji, indywidualnej obserwacji;
- podejmowanie pytań o charakterze eksploracyjnym, koncentracja na niewymiernych zagadnieniach badawczych na wyjaśnianiu motywacji, postaw i zachowań, ujawnianiu ukrytych przekonań i emocji, odkrywaniu repertuarów skojarzeń, odtwarzaniu stereotypów, wzorów reagowania, oceniania, wyrażania myśli, etc;
- zaangażowanie specjalistycznej grupy badaczy o nastawieniu psychologicznym bezpośrednich uczestników, obserwatorów, animatorów badania;
- brak standardowych metod analizy i interpretacji wyników bazowanie na doświadczeniu, kapitale wiedzy, intuicji badaczy;
- unikanie generalizacji rezultatów badania -
formułowania wniosków ogólnych, dotyczących całej populacji.
Badania
jakościowe stanowią zwykle pierwszy etap poznawania zjawisk, idei przed
podjęciem próby ich ilościowej diagnozy. Są też sposobem wyjaśniania zagadnień,
które wymykają się konwencjonalnym metodom badawczym, nie dają się poznać za
pomocą pytań bezpośrednich. Najpopularniejsze techniki badań jakościowych to
zogniskowane
wywiady grupowe (tzw. dyskusje fokusowe), swobodne i pogłębione wywiady indywidualne, obserwacje uczestniczące. |
|
|
Zobacz też: Zogniskowane Wywiady Grupowe (FGI),
Indywidualne Wywiady Pogłębione (IDI),
Obserwacja uczestnicząca,
Badania ilościowe
|
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11
czytaj dalej  |
|
Specjalizujemy się w...
